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說到智慧教室，我們很容易被它“光鮮”的一面所吸引——處處彰顯智能的教學(xué)空間，為教學(xué)模式變革提供創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)場所。然而，掀開智能化的面貌，智慧教室的管理難度之大令眾多院校備受考驗(yàn)。

如何讓智慧教室管理擺脫人力低效、管理粗放等困境，從環(huán)境構(gòu)建到管理運(yùn)維都實(shí)現(xiàn)高度智慧化？不少高校在積極謀求其中的破解之法。

三盟科技將信息技術(shù)與智慧教室管理流程深度融合，推出的AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一開放平臺(tái)4.0（簡稱智校4.0）為高校提供了行之有效的解決方案。

智校4.0采用物聯(lián)網(wǎng)、AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教室場景的智能化管理及控制。平臺(tái)在助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)集中管控、遠(yuǎn)程管理、設(shè)備巡檢等方面表現(xiàn)優(yōu)異，為高校的智慧教室管理質(zhì)量和效率的提升提供全方位支撐。

「教室管控集中化」

如何將各智慧教室數(shù)量眾多、布局分散的設(shè)備“天團(tuán)”化零為整，是提速管理效率的關(guān)鍵所在。智校4.0深諳其道。

平臺(tái)支持自定義控制設(shè)備接口，做到兼容市面上16大類產(chǎn)品、105個(gè)品牌、1020余種設(shè)備。通過打造跨多廠商硬件的集中管控平臺(tái)，智校4.0能對(duì)不同教室內(nèi)的各類設(shè)備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管控，從而大幅度提升管理效率。值得一提的是，智校4.0擁有強(qiáng)大的管控能力，能同時(shí)支持對(duì)500間教室的集中管控。

「遠(yuǎn)程管理可視化」

盡管遠(yuǎn)程管控能讓教室管理突破物理空間的限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的響應(yīng)。但由于其執(zhí)行效果的精準(zhǔn)度，難以做到像現(xiàn)場操作般可見可感，導(dǎo)致不少學(xué)校在使用過程中仍持保守態(tài)度。智校4.0率先實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)可視化的精準(zhǔn)管控。

▲教室樓棟3D可視化

智校4.0采用前沿的數(shù)字孿生技術(shù)，對(duì)學(xué)校園區(qū)、教室樓棟、教室進(jìn)行3D建模，實(shí)時(shí)、直觀呈現(xiàn)各區(qū)域設(shè)備運(yùn)營信息，將實(shí)際場景和實(shí)時(shí)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)相融合，讓管理老師輕松掌握一手管理信息，賦能智慧教學(xué)環(huán)境的高效運(yùn)營，輔助提高管理質(zhì)量。

▲遠(yuǎn)程控制設(shè)備

「設(shè)備巡檢自動(dòng)化」

以前的教室管理工作大多依托人工巡檢的方式，耗時(shí)長效率低。為了讓巡檢工作實(shí)現(xiàn)從人工到自動(dòng)化的轉(zhuǎn)變，智校4.0提供“自動(dòng)巡檢”的強(qiáng)大功能，極大程度上解放人力。

▲設(shè)備巡檢

通過平臺(tái)的“自動(dòng)巡檢”功能，就能對(duì)全校所有教室的設(shè)備進(jìn)行巡檢，包括投影機(jī)、交互屏、觸控面板、電腦等多媒體和物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5分鐘內(nèi)即可完成檢查。

▲巡檢報(bào)告

巡檢完畢，平臺(tái)自動(dòng)出具巡檢報(bào)告，具體到某間教室的某臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)開啟異常或離線情況，都能一目了然。管理員老師只需針對(duì)異常設(shè)備進(jìn)行處理即可，降低設(shè)備故障排查難度，巡檢效率全面“開掛”！

「教室管理數(shù)據(jù)化」

我們知道，數(shù)據(jù)反饋是指引管理質(zhì)量提升的重要路徑。三盟科技依托自身的大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，讓智校4.0做到對(duì)多源數(shù)據(jù)的采集與可視化呈現(xiàn)。

平臺(tái)支持對(duì)教室相關(guān)的600種數(shù)據(jù)源，進(jìn)行實(shí)時(shí)采集和分析。數(shù)據(jù)源覆蓋設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、教學(xué)環(huán)境舒適度指數(shù)、資產(chǎn)生命周期、師生考勤、運(yùn)維效率、故障統(tǒng)計(jì)、能耗統(tǒng)計(jì)、教學(xué)課程、教室關(guān)聯(lián)統(tǒng)計(jì)9個(gè)維度。

▲數(shù)據(jù)展示中心

通過智校4.0管理平臺(tái)的數(shù)據(jù)展示中心，管理人員能夠?qū)崟r(shí)掌握教室使用、考勤統(tǒng)計(jì)、樓棟使用、教室溫度、教室AQI等方面的數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)的指引，有利于學(xué)校評(píng)估師生考勤、教室環(huán)境質(zhì)量、資源使用情況，提高智慧教室運(yùn)維效率，讓管理更為人性化、科學(xué)化。

▲BI可視化平臺(tái)

此外，智校4.0管理平臺(tái)還為學(xué)校提供了自定義數(shù)據(jù)展示功能。運(yùn)用BI工具，用戶可以基于學(xué)校關(guān)心的主要數(shù)據(jù)，靈活選擇系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)源進(jìn)行組合，生成可視化圖表。

眾所周知，智慧教室管理是與教學(xué)活動(dòng)關(guān)聯(lián)最緊密的一環(huán)，其重要性不容忽視。智校4.0隱身于教室管理的大后方，為教學(xué)的有序開展提供了強(qiáng)有力的支撐保障，同時(shí)也為提升學(xué)校的教室管理效能作出積極貢獻(xiàn)。未來，三盟科技也將不斷驅(qū)動(dòng)技術(shù)革新，為廣大院校的智慧校園建設(shè)深度賦能。